CÁMARA MULTISENSORIAL

Si te gustan los lugares donde puedes controlar los estímulos que le das a tu paciente y que puedes usar para muchos objetivos y pacientes, este blog es para ti. 

Las cámaras multisensoriales fueron creadas en 1970 con el propósito de proveer una opción de actividad recreativa para personas con discapacidades cognitivas y conductuales. El objetivo de estos lugares es de proveer input sensoriales, predominantemente calmantes y relajantes o capaces de estimular los sentidos del usuario. Para lograr esto, los cuartos o cámaras están equipados con materiales sensoriales que le dan estimulación visual, auditiva, táctil, olfativo y propioceptivo. Estos cuartos normalmente no tienen ventanas, tienen paredes y pisos acolchados, lo que permite que el usuario pueda investigar de manera segura e interactuar con todos los estímulos. 

Las funciones de estos cuartos son variadas, pero algunas de las más comunes son: 
a) Relajación 
b) desarrollo de confianza del paciente 
c) proveer de diversión y momentos agradables 
d) promover la toma de decisiones en su ambiente 
e) mejorar el tiempo de atención del paciente 



Algunos de los materiales más comúnmente usado son equipos de proyección que permiten cambios de colores y patrones, equipo de sonido, tubos de burbuja que ofrecen estimulo visual, auditivo y táctil, objetos para jugar entre otros materiales. Los estímulos olfatorios pueden darse con aceites esenciales o venas aromáticas. 



Aunque originalmente fueron diseñadas para personas con discapacidad intelectual, en especial niños con problemas de aprendizaje con dificultad de explorar su ambiente; pero actualmente se ha expandido su uso para muchos tipos de pacientes, por ejemplo, en personas de la tercera edad. Es una práctica que es efectiva ya que ayuda a ejercitar la mente y trabajar las funciones motoras lo que estimula sus sentidos. Después de algunas sesiones, los pacientes de la tercera edad mostraron más habla espontánea y mejor relación con la gente alrededor de ellos. También mejoró su fuerza muscular, coordinación visual y motora y mejora en sus funciones cognitivas. 





Este tipo de cámaras son usadas como tratamiento complementario, para mejorar la experiencia de enseñanza, el estado de ánimo y permite al usuario tener una manera diferente y agradable de experimentar con sus alrededores. Además, también se han notado mejoras en las relaciones familiares ya que este ambiente permite la participación de todos dentro de la enseñanza y el tratamiento. 

Me gustaría saber su opinión en el uso de estas cámaras y si alguna vez han estado en una
Puedes hacer tu comentario en la parte de abajo y con gusto te contestaré. 
Nos leemos la próxima semana. 

-Mich Hidalgo 


Les dejo los artículos que utilicé para la información de este blog: 

1. Cameron, A., Burns, P., Garner, A., Lau, S., Dixon, R., Pascoe, C., & Szafraniec, M. (2019). Making Sense of Multi-Sensory Environments: A Scoping Review. International Journal of Disability, Development and Education, 1–27. doi:10.1080/1034912x.2019.1634247

2. Duchi, F., Benalcázar, E., Huerta, M., Bermeo, J. P., Lozada, F., & Condo, S. (2018). Design of a Multisensory Room for Elderly People with Neurodegenerative Diseases. World Congress on Medical Physics and Biomedical Engineering 2018, 207–210. doi:10.1007/978-981-10-9023-3_37